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  • 引领学生携责任前行 - [教育日志]

    2008-06-15

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    引领学生携责任前行

    (2008年春班主任总结 )

     

        在日常工作、生活中,我们常见有一类人,他们头脑聪明,办事能干,但工作平平,甚至常出纰漏,究其原因,是因为缺乏责任感。相反,另一类人并无过人之处,但做事目标明确,坚毅果断,敢作敢当,事业有成,具有良好的信誉,分析原因也很简单,对人、对事、对工作有强烈的责任感。可见,有责任感是一个人健康成长,走向成功的必备条件。故此,班主任必须引领学生携责任前行。我曾从以下几点做起:

    一、人人当干部,个个担责任         

      人人当干部,让每个学生都参与到班级管理中,培养学生的个人能力和角色意识。我班共有57名学生,我给每个学生都安置了一个职务,有统管班上工作的连长,负责课间喊队的队长,检查课间下课秩序的小“管家”,还有学科课代表,敦促课前摆放好学习用具的敦促员,以及领导读古诗的引领员等。总之,人人当干部,个个担责任。

    我之所以让每个学生都有职位,一是有的学生小学要毕业了,说自己还没有当过干部。二是我总希望


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